Мини-проек "Волшебница-вода"

 Проектная деятельность в ДОУ хороша тем, что предполагает самостоятельную деятельность детей, в результате чего они учатся отыскивать и использовать в своих целях необходимую информацию. Кроме того, так ребенок получает возможность преобразования «сухих» и невыразительных данных в практический опыт, который вполне может ему помогать на всем протяжении его жизни.

В рамках тематической недели "Вода". Педагогом Белокопытовой Ириной Викторовной, был разработан проект "Волшебница вода". Проект разработан в силу особой актуальности проблемы воспитания экологической культуры дошкольников.

Постановка проблемы: Развитие познавательной активности детей. Вовлечь детей в активное освоение окружающего мира, помочь им овладеть способами познания связей между предметами и явлениями. Развитие любознательности в процессе активной познавательно – исследовательской деятельности.

Проблема:Отсутствие у детей представлений о значении воды в жизни человека, об основных источниках загрязнения воды, его последствиях, мероприятиях по предотвращению загрязнения воды.

Цель:Формирование у детей осознанного, бережного отношения к воде, как важному природному ресурсу, то есть воспитание экологического сознания. Выявление утечки чистой воды и практических дел, направленных на сбережение запасов чистой воды.

Участники проекта:дети, воспитатель, родители.

Взаимодействие с родителями: проведение и наблюдение опытов, подготовка книжки-малышки

Развивающая среда: иллюстрации с изображением реки, пруда, моря, ручья, болота, озера

Материал для опытов: лёд, вода, термос с горячей водой, пробирки, кувшинчики, воронка, сосуды разной формы и величины, сахар, соль, молоко, водяная мельница, тучка, календарь природы, акварель, альбомы.



Рисование акварелью на мокром листе.